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关于课程思政的显性功能是提升课程的内涵和质量不少教师认为课程思政是于传统教学之外的附加行为的视频
本站为大家精心挑选了关于课程思政的显性功能是提升课程的内涵和质量不少教师认为课程思政是于传统教学之外的附加行为的视频,希望大家喜欢。
分类
课程思政的显性功能是提升课程的内涵和质量不少教师认为课程思政是于传统教学之外的附加行为
1.你认为思政课在学校课程体系中是否重要 应该发挥什么作用
1、 你认为思政课在我校课程体系中是否重要 应该发挥什么作用
请结合您任教的学科、学段 谈谈课程思政的重要性及推行课程思政的路径和着力点有哪些
课程思政本身意味着教育结构的变化 即实现知识传授、价值塑造与能力培养的多元统一
学习本课程对您的课程思政工作有什么启发 可从问题改进、未来课程思政规划等角度回答
高校课程思政育人功能的具体特点包括:明确的指向性、鲜明的时代性、 的多样性
1 当前思政课的教学方式中 您更热衷于理论教学还是实践教学 为什么
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