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关于提出了课程编制的四个问题并将之概括为目标内容方法评价的是的视频
本站为大家精心挑选了关于提出了课程编制的四个问题并将之概括为目标内容方法评价的是的视频,希望大家喜欢。
分类
提出了课程编制的四个问题并将之概括为目标内容方法评价的是
将课程设计概括为目标、内容、方法、评价四个方面的课程理论家是
以一定的方法对课程或教学的计划、活动以及结果等有关问题作出价值判断的过程 称为
主要是课程方案的拟定 涉及目标、内容、经验组织、评价等要素的安排
新课标要求在目标制定、教学过程、课程评价和教学资源的开发利用等方面突出以学生为本的理念
课题拟达到的目标、成果的呈现形式或目标的评价方式等
课题拟达到的目标、成果的呈现形式或目标的评价方式
你对课程目标、教学过程、考核方式、学习效果等方面 有何建议
主题
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