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关于小学数学核心素养具有整体性和阶段性在不同阶段具有不同表现的视频
本站为大家精心挑选了关于小学数学核心素养具有整体性和阶段性在不同阶段具有不同表现的视频,希望大家喜欢。
分类
小学数学核心素养具有整体性和阶段性在不同阶段具有不同表现
小学数学核心素养具有 、 和 在不同阶段具有不同表现
核心素养具有整体性、 和阶段性
核心素养具有整体性、一致性和阶段性
促进数学理解 落实核心素养——小学阶段“数与代数”领域落实新课标精神的教学策
小学阶段的核心素养表现为数感、量感、符号意识、几何直观和
促进数学理解 落实核心素养——小学阶段“数与代数”领域落实新课标精神的教学策略
核心素养是逐渐形成的 不同阶段具有不同表现水平。教材编写应关注核心素养发展的
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