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关于通过把事物、现象的经过与过程直观地、动态地呈现出来而进行教学的方法是的视频
本站为大家精心挑选了关于通过把事物、现象的经过与过程直观地、动态地呈现出来而进行教学的方法是的视频,希望大家喜欢。
分类
通过把事物现象的经过与过程直观地动态地呈现出来而进行教学的方法是
关于学生在教育过程中的地位、教育史上曾出现过下列观点
如何理解科学发展观的以人为本 全面、协调、可持续的含义
学生在教育过程中必须从观察开始 并认为应当经历四个步骤:观察、记忆、理解、联系
事物的发展方向、趋势不是随意的 而是有规律地向自己的对立面转化
对事物进行全方位地、系统地考察。这句话体现了创新思维模式
对需要进行分类时 那些“后天的、在对文化或环境做出反应的过程中学习到的需要”属于
要以科学的态度 根据时代发展的需要 。古为今用、去伪存真、去粗取精、推陈出新的要求
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