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关于通过作业可以知道不同学生学习情况、进步的速度快慢这一过程属于以下哪种的视频
本站为大家精心挑选了关于通过作业可以知道不同学生学习情况、进步的速度快慢这一过程属于以下哪种的视频,希望大家喜欢。
分类
通过作业可以知道不同学生学习情况进步的速度快慢这一过程属于以下哪种
学生学习状况 不同途径生源状况、学习动机、学习以及继续学习的要求等
学生可以按照自己的接受程度选择最适宜的学习进度。这属于程学教学中的
小学生通过学习 掌握了“路程 速度x时间”这一公式。这种学习属于
处理好与学习的关系——预防学习困难、厌学、退学、网瘾行为
在生产、工作、学习中不断进步
在动作技能学习的早期阶段 教师的示范不宜过快。这种现象的最适当解释是
通过学习“二十大”后 思想、学习、工作、生活这四个方面的表现
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