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关于教师对学生学习的“过程性”评价的内容、方法和手段分别有哪些的视频
本站为大家精心挑选了关于教师对学生学习的“过程性”评价的内容、方法和手段分别有哪些的视频,希望大家喜欢。
分类
1教师对学生学习的过程性评价的内容方法和手段分别有哪些
教师对学生学习的过程性评价的内容方法和手段分别有哪些
教师在对学生的学习结果进行评价时 要强调内部的、不稳定的和可控制的因素是
在教学过程中 学生得到教师的关注、赏识与期望后 常常表现出更积极的学习行为。这种心理效应是
教师要准确把握教、学、评在育人过程中的不同功能 树立
在教学过程中 学生得到教师的关注、赏识和期望后 常常表现出更积极的学习行为。这种心理效应是
指导老师对学生选题的科学性、可行性的评价
在课程研制、教学过程和学习过程中 对课程编制、教师教学和学生学习动态状况进行的系统性评价是
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